Literatura de 5to. A y 5to. B - TP Nº 8
Buenas tardes, estudiantes de 5to A y 5to B.
Espero que estén muy bien y que estén cuidándose.Les cuento que este es el último TP antes del receso invernal y por ello analizaremos las características del género literario, género que hemos venido trabajando durante este período y continuaremos abordando después de las vacaciones de invierno.
Cuando desde l materia Lengua y Literatura (o Literatura, en este caso) les damos alguna novela o cuento para leer, ustedes dar por entendido que eso es un texto literario. ¿Pero qué es Literatura? ¿Qué hace que un texto se convierta en parte de la literatura? ¿La escuela ocupará algún rol en la formación del concepto de Literatura? Aunque parezca fácil definir qué es literatura, no lo es. Ya que, como cambian muchos conceptos a lo largo de la Historia, también cambia el concepto de literatura.
Con la lectura del documento que está a continuación, trataremos de aclarar algunas ideas referidas a este tema.
Actividades
1. Luego de leer la bibliografía propuesta (Capítulo 3 de Entre libros y Lectores I de Seppia, Ofelia y otros. Lugar editorial, 2012), respondan (traten de responder con sus palabras, salvo que la consigna exija que copien textualmente):
a. ¿Qué significa que la definición de Literatura depende de la época y del uso social? ¿Por qué leer siempre implica reescribir la obra?
b. Las autoras del capítulo plantean que en la literatura preponderan la función estética y el estatuto ficcional. ¿Cómo definiría esos conceptos?
c. ¿Un texto ficcional es una mentira? Justifiquen.
d. Solemos ver en las obras literarias nombres de personajes o de lugares que sí existen ¿Siguen siendo reales cuando están dentro de la obra literaria? Justifiquen.
e. ¿Qué es el pacto ficcional? ¿Qué obtiene el lector de ese pacto?
f. ¿Para qué un escritor emplea marcas subjetivas en su escritura?
g. ¿Qué función creen que cumple la escuela, los medios de comunicación, las editoriales y otras instituciones en la construcción del concepto de la literatura? (Pueden leer el siguiente artículo si quieren profundizar un poco más: Concepción de la literatura en la enseñanza)
Fecha de entrega: miércoles 1/7. A medida que me vayan entregando, enviaré las devoluciones del TP y un informe de cómo ha sido su participación hasta ahora.
Pueden trabajar en parejas o en grupos de tres.
Seguimos en contacto,
Fernanda
Buenas tardes, estudiantes. A partir de la consulta de algunas estudiantes, corregí las consignas f y g. La cita de Pampillo y Alvarado está en la página dos del documento del enlace. El error lo cometí porque anteriormente les había dejado un enlace a las páginas originales del libro. En cuanto a la consigna g, la pregunta hace referencia a las marcas subjetivas del escritor sobre la lengua. Las formas sintácticas forman una de esas marcas, por eso el error al armar la consigna. Les pido disculpas por el error. Saludos.
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