Literatura en la Escuela

  Trabajo Práctico Final de Literatura ¡Hola chicas! ¡Hola chicos! ¿Cómo están tanto tiempo? Les cuento que tardé en subir el nuevo trabajo porque estuve recibiendo trabajos atrasados y me adherí a los paros de ambas semanas así que acá va: ¡El último de este año! En el Trabajo Práctico anterior llegamos hasta el momento en que Inés ve esa escena terrible en los bosques de Palermo… ¿Quién es “Tuya”? ¿Qué pasa entre Inés y Ernesto? ¿Logran encubrir el crimen de Alicia? ¿Cómo sigue la vida de Lali? Estas y otras preguntas más lxs esperan con la lectura de la novela completa… Les dejo el TP N.º 11. La fecha de entrega es hasta el 9/11 ¡No duden en escribirme si tienen consultas! carolinagirardin78@gmail.com Espero que ustedes y sus familias estén bien, cariños Profe Carolina T.P. Nº 11 Pueden resolverlo en grupos de hasta cuatro si así lo desean. Novela Policial “Tuya” Claudia Piñeiro (toda la novela) ACTIVIDADES 1) Elegí UNO de estos temas y escribí un texto

Trabajo práctico Nº 15 de Lengua y Literatura Buen día, estudiantes de 1er. año.  Este es el último trabajo del año para quienes han mantenido una participación constante desde marzo. Los y las felicitamos por el esfuerzo realizado. Esperamos que podamos encontrarnos el próximo año en la presencialidad. Durante el mes de noviembre continuaremos con trabajos integradores para quienes no pudieron conectarse durante el año. Es importante que, en la medida de lo posible, se respeten los tiempos de las entregas, se atiendan a las devoluciones que hacemos las profesoras para que el trabajo sea realmente significativo como lo fue durante el año.  En esta oportunidad trabajaremos con un cuento de la escritora Ana María Shúa. Esta autora ha escritos diversos cuentos basados en las leyendas de nuestra región y del mundo para el público juvenil.  El cuento que elegimos para ustedes se llama "La luz mala" y está relacionado con una leyenda sobre la presencia de una luz en la oscuridad de

 Trabajo práctico Nº 14 de Lengua de 5to. C Buen día, estudiantes.  Ya nos queda poquito en este recorrido. Este es el último TP y abordaremos un cuento de Margaret Atwood.  Margaret Atwood es una escritora canadiense,  candidata al premio Nobel de Literatura 2020.  Biografía de Margaret Atwood Margaret Atwood  es una escritora canadiense, considerada una de las principales figuras del mundo de las letras en la actualidad. Nacida en Ottawa en 1939,  Atwood  inició su carrera literaria componiendo poesía, para luego comenzar a escribir relatos, campo en el que se ha convertido en una verdadera maestra, así como novelas. En cuanto a la temática de sus obras, es muy variada; trabaja desde la crítica literaria a la novela realista, pasando por la ciencia ficción —término con el que no se siente nada cómoda—, hasta la literatura comprometida en defensa de los derechos de la mujer. Su obra más conocida es   El cuento de la criada  (1985), novela con la que recibió premios como el Arthur C. C

TRABAJO PRÁCTICO Nº 14 DE LENGUA Y LITERATURA DE 1er. AÑO  Buenas tardes, estudiantes de 1er. año.  Esperamos que estén muy bien y que estén cuidándose.  En esta oportunidad continuaremos trabajando con la narración y con la incorporación del diálogo en la narración. Además haremos un repaso por algunos otros temas que ya trabajamos durante el año: el desarrollo de respuestas completas y el uso del punto y seguido.  Es probable que alguna vez hayas escuchado historias de sucesos sobrenaturales que sucedieron en tu barrio o en tu ciudad. Estas historias son conocidas por toda la comunidad y si bien, nadie sabe con exactitud cuándo y cómo pasó, todos tienen una versión de esos hechos sobrehumanos.  Estos relatos se denominan leyendas urbanas . Estas son narraciones que forman parte de las creencias populares de una comunidad. Siempre tienen relación con algo sobrenatural o con una superstición  (Una superstición es una c reencia que no tiene fundamento racional y que consiste en atribui

 Lengua de 5to. C Buenos días, estudiantes de 5to. C   Espero que estén muy bien.    Hoy continuaremos trabajando con autores de la literatura universal. En esta oportunidad abordaremos un texto de Haruki Murakami, escritor japonés de nuestro tiempo.    Haruki Murakami nació en Kioto, Japón en 1949. Ha ganado diverso premios literarios y ha sido postulado al premio Nobel alternativo, aunque luego él solicitara el retiro de su candidatura.    Su obra oscila entre el realismo y lo fantástico. Sin embargo en todos sus relatos, la psicología de los personajes es foco de atención y de análisis.    Hoy leeremos "Samsa enamorado", cuento del libro Hombres sin mujeres publicado en el año 2015 por Tusquets Editores. Acceder al cuento por este enlace Actividades 1. Como habrán observado, el cuento de Murakami hace referencia a la obra de Kafka, La metamorfosis, cuyo primer capítulo leímos en el TP anterior. Este recurso se denomina intertextualidad.  Transcriban tres fragmentos del c

  Trabajo práctico Nº 13 de Lengua y Literatura de 1er. año Buenos días, en el trabajo anterior trabajamos sobre la figura del emigrante. A partir de la lectura del libro-álbum Emigrantes elaboraron textos descriptivos y narrativos.  En esta oportunidad, continuaremos trabajando con el tema de la inmigración y con los contenidos de texto narrativo.  Actividades Observá con mucha atención el siguiente corto Historias migrantes, capítulo 1 . Es una producción audiovisual de la UN3TV, un canal que publica distintas producciones independientes.  https://www.youtube.com/watch?v=jhCBOgY9AjE&t=392s&ab_channel=UN3TV Respondé:  ¿Por qué es una historia de migrantes?  ¿Aparece una voz narradora en este video, es decir, alguien que cuente lo que vive Agustín? ¿De qué modo se cuenta la historia?  ¿En qué situaciones aparecen diálogos? ¿Cómo caracterizarías la actitud de Agustín al hablar? ¿Alguna de las otras voces que aparecen en los diálogos muestra una actitud opuesta a la de Agustín? 

  Trabajo Práctico Nº 10    5° "A"    Novela “ Tuya ” , Claudia Piñeiro ¡Buenas días a todas y a todos! En primer lugar quería decirles ¡Feliz día! Espero que lo hayan pasado lindo o lo mejor que se haya podido en este contexto. También agradecerles por los textos de presentación que me mandaron (TP N°9), es una manera de conocernos y acercarnos, aún en este contexto. Quienes no pudieron enviarlo aún están a tiempo. Les cuento que vamos a empezar a trabajar con una novela de una escritora argentina “Tuya” de Claudia Piñeiro https://educacionadultos.com.ar/wp-content/archivos/2017/03/Pi%C3%B1eiro-Claudia-Tuya.pdf Les dejo el link con la novela completa, también se consigue en librerías (no es un libro caro) y fue publicado con diarios así que se consigue también en algunas kioscos de diarios y revistas. En el PDF tiene ochenta páginas (no es una novela larga) y está organizada en 39 capítulos breves. Está la película también (dicen que es buena, yo no la

  Trabajo práctico Nº 12 de Lengua de 5to. C.   Buenos días, estudiantes. Espero que ayer hayan pasado un lindo día.   A partir de hoy y hasta el TP 14 inclusive trabajaremos algunos relatos de escritores y escritoras de la Literatura universal.   Para empezar, leeremos un capítulo de la novela corta de Franz Kafka, La metamorfosis . Su autor nació en Praga en el año 1883. Sus obras, desarrolladas en la primera mitad del siglo XX, se caracterizan por su carácter absurdo cargado de angustia. Los personajes suelen experimentar situaciones fuera de lo normal que los obligan a transitar momentos de angustia y dolor.   A continuación les dejo un fragmento de su biografía para que conozcan las particularidades de su vida que pudieron influir en su escritura. Franz Kafka, hijo de Hermann Kafka, dueño de tienda, y su esposa Julie, nació en el seno de una familia judía de clase media de Praga. A la muerte de dos hermanos en la infancia, pasó a ser el hermano mayor, papel del cual gua

  Trabajo Práctico Nº 12 de Lengua y Literatura de 1er. año ¡Buen día, estudiantes! En los trabajos anteriores abordamos el texto descriptivo: organización de la información, organización de los párrafos, uso de adjetivos. Como les comentamos en las devoluciones y en las clases de consulta, podemos agregar distintos tipos de modificadores a un sustantivo para caracterizarlo. El adjetivo es solo uno de esos modificadores y nos ayuda a ampliar la descripción para que  quienes la lean puedan imaginarse el objeto, la persona, la situación o lo que se describe.  También comenzamos a trabajar con una particularidad del texto narrativo: su organización temporal.  En este trabajo incluiremos ambos tipos de textos, pero a partir de la lectura de un libro álbum.  ¿Qué es un libro álbum? Es un género relativamente nuevo que combina el lenguaje verbal con el lenguaje visual. A lo largo del libro, las ilustraciones y las palabras van armando una historia donde  palabra e imagen se complementan. Es