Literatura en la Escuela

Estudiantes de 5to. A y 5to. B: A continuación les dejo el listado de los temas de la evaluación integradora del viernes 15/11: Texto expositivo (aplicación de estrategias expositivas, progresión temática, coherencia y cohesión del texto) Inclusión de citas textuales (Tipos de citas textuales. Uso de signos de puntuación en citas textuales) Referencia bibliográfica (Colocación de la referencia bibliográfica en la cita textual. Elaboración de las referencias bibliográficas en la bibliografía final de un trabajo – libro y página de internet-) Informe de Lectura (Reconocimiento de las partes. Elaboración de un plan de trabajo. Redacción de una introducción) Texto argumentativo (Reconocimiento y elaboración de hipótesis. Reconocimiento de la situación problemática. Aplicación de estrategias argumentativas) Ensayo (Características, producción.) Literatura (características de la literatura latinoamericana, del PostBoom, del Realismo mágico, del Mode

Estudiantes de 5to. B:    A continuación  dejo los enlaces para que accedan a la información para realizar el cuestionario sobre Florida y Boedo. Florida y Boedo por Feinmann   Modernismo Además, deberán elegir del siguiente archivo dos poesías: una del grupo de Florida y otra del grupo de Boedo y responder a las consignas dadas. Poesías Recuerden que deben llevar la tarea terminada para realizar la puesta en común en clase. Saludos, Fernanda

Estudiantes de 5to.A y 5to. B:    A continuación les dejo el enlace para que puedan ver parte de una entrevista a Julio Cortázar en la cual expone las distintas interpretaciones del cuento "Casa tomada" .     Recuerden que deben verlo para la comprobación de lectura. Entrevista a Julio Cortázar      Saludos,   Fernanda Bustamante  

Estudiantes de 4to. C:   A continuación les dejo las preguntas del trabajo práctico de En Familia de Florencio Sánchez.   Saludos,                                                                      Fernanda Bustamante Trabajo práctico de En familia de Florencio Sánchez Responda: ¿Quiénes conforman la familia? ¿Qué diferencias encuentra entre Damián y el resto de su familia? ¿Qué características presenta el personaje de Mercedes? Si bien, es diferente al resto de su familia, tampoco se parece completamente a Damián. ¿Por qué? Lea el siguiente texto: “ En familia y Los muertos   dan el tono mayor de Sánchez en esta modalidad. (…) La decadencia económica, el libertinaje, la ruina moral o la hipocresía social parecen instalarse cómodamente en el seno de esas familias que se mantienen unidas superficialmente y el mínimo resorte es suficiente para que se desaten todos los problemas que subyacen en el fondo

Estudiantes de 4to. C:   Desde el siguiente enlace pueden descargar la obra dramática En familia de Florencio Sánchez. "En familia" de Florencio Sánchez   Saludos,                                                                          Fernanda Bustamante  

Estudiantes de 5to. A, B y C:   A continuación les dejo el enlace para que puedan descargar el ensayo sobre Fotografía de Roland Barthes.   Ensayo de R. Barthes     Saludos,                                                                                        Fernanda Bustamante  

Estudiantes de 5to. A, B y C:   A continuación les dejo el enlace para que descarguen el apunte sobre ensayo. Introducción al ensayo   Saludos,                                                     Fernanda Bustamante

Estudiantes de 5to. C: Quienes no hayan asistido hoy, lunes 26/8,  a clases deberán elegir uno de los siguientes cuestionarios y llevarlo hecho mañana. En el cuestionario sólo se coloca el comienzo y el final del fragmento. Uds. deberán leerlo completo del libro.   Análisis de La peste de Albert Camus 3.   Lea el siguiente fragmento: “Después de un rato el doctor movió la cabeza. Rambert tenía razón en su impaciencia (...) que constituyó la vida de nuestra ciudad durante ese largo período.” Luego responda: a. ¿A qué se denomina abstracción? c. ¿Qué sentimientos se oponen a la abstracción? ¿Quiénes los manifiestan? b. ¿Qué cambios   experimenta   Riux en su comportamiento? 4. Lea el siguiente fragmento: “Era de talla mediana pero recio. Cuando se apoyo en el borde del púlpito (...) sabéis que hay que llegar a lo esencial.”. Luego responda: a. Según la Iglesia: ¿Cuál son las causas de la peste? Justifique b. ¿Cómo se solucionaría el problema de la peste?

Buenas tardes, estudiantes de 5to. A:  A continuación les dejo un archivo con preguntas guía para los primeros capítulos de El amor en los tiempos del cólera de García Márquez. No deben responderlas por escrito, sólo usarlas para guiar su lectura. Guía de lectura   Saludos, Fernanda

Buenas tardes,   Recuerden que hoy, viernes 5/7, aquellos que aún no lo han hecho, deben enviar por correo el trabajo de análisis de Ardiente paciencia de Antonio Skármeta o de Como agua para chocolate de Laura Esquivel .   ¡Espero que pasen una lindas vacaciones!   Saludos,                                                          Fernanda Bustamante

¡Buenas tardes!   Les comunico que ya está en en centro de fotocopias Cuatro A , ubicado en la calle Godoy, entre Pilar y Ortega y Gasset, el ejemplar de La peste de Albert Camus   para que puedan encargar sus copias.   ¡Espero que pasen unas lindas vacaciones!   Saludos,                                                                              Fernanda Bustamante

¡Buenas tardes!   Debido a que el miércoles no tuvimos clases y no pudimos comenzar a trabajar el Martín Fierro de José Hernández,  a continuación describo cuáles son los cantos que vamos a trabajar: PRIMERA PARTE: I, II, III, VIII, IX, X SEGUNDA PARTE: VII, VIII, XI, X, XIII, XIV, XV, XVI, XXVII, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, XXXII, XXXIII.   Esta selección ya está disponible en  fotocopiadora. Además, les dejo un enlace para que puedan leer la obra desde la web:   Primera parte: El gaucho Martín Fierro   Segunda parte: La vuelta de Martín Fierro.   La comprobación de lectura se pospone al martes 6/8.   ¡Les deseo que pasen unas lindas vacaciones!   Saludos,                                                                          Fernanda Bustamante

Estudiantes de 4to. C:   A continuación dejo el archivo con actividades sobre la clasificación de párrafos. Actividades de párrafo     Saludos, Fernanda

Alumnos/as previos de 2do. año:      A continuación dejo un modelo de examen de previos para que puedan hacerlo en sus casas y evalúen cómo se encuentran para render el examen escrito:   Modelo de examen      Recuerden que deben llevarlo el lunes a la escuela para que pueda llevarlo corregido el martes.  Saludos,   Fernanda  

Buenas tardes, estudiantes de 5to. C:    A continuación les dejo el trabajo de análisis de Ensayo sobre la ceguera de José Saramago: TP de Ensayo sobre la ceguera    ¡Saludos y  buen fin de semana!                                                               Fernanda

¡Buenas tardes, estudiantes de 5to. B!   Aquí les dejo el archivo con la tarea que deben llevar realizada el viernes14/6.   Además, recuerden que aquellos alumnos que faltaron el lunes 3/6 también tienen que presentar por escrito la argumentación de la hipótesis que defendieron el viernes 31/5 en el debate . Este trabajo pueden hacerlo de a dos). Pueden usar los apuntes que utilizaron durante la clase.  Por otra parte, no se olviden de que este viernes es la puesta en común de Ardiente paciencia . Para ello, además de llevar el libro, ya pueden descargar en sus computadoras o imprimir el archivo NOVÍSIMA NARRATIVA, pues lo trabajaremos junto con la novela. TP N° 3   NOVÍSIMA NARRATIVA      Saludos, Fernanda

¡Buenas tardes, estudiantes de 5to. C!      A continuación dejo los enlaces para que realicen la tarea sobre referencias bibliográficas.  El primero y el segundo los enlaza  a archivos  que contienen imágenes de las distintas funtes de información (la fuente número 2 es un artículo de revista. Como las hojas no podían escanearse de manera completa, cada una fue dividida en dos); el tercero, a una página web. Uds. deberán analizarlas atentamente y extraer los datos necesarios.    Cualquier duda, pueden consultarla a través de un comentario.   Fuente 1   Fuente 2   Fuente 3      Saludos,   Fernanda

Estudiantes de 5 º D: EL SIGUIENTE ES UN ENLACE PARA QUE VEAN LA ENTREVISTA A JUAN RULFO:   Juan Rulfo en la TV española SI BUSCAN EN "youtube", pueden encontrar narraciones hechas por el mismo Cortázar; y entrevistas a Alejo Carpentier. Cariños Beatriz Rosón

¡Buenas tardes, alumnos y alumnas de 4to. C!       Aquí pueden descargar el apunte de párrafo que trabajaremos en estos días.   APUNTE DE PÁRRAFO     Saludos, Fernanda Bustamante

Alumnos y alumnas de 4to. C A continuación les dejo el archivo con la actividad de correlación temporal que deben realizar para mañana. ACTIVIDAD     Saludos,   Fernanda Bustamante  

Alumnos y alumnas de 4to C:    A continuación les dejo el listado de las primeras obras del plan de lectura con su correspondiente fecha de comprobación de lectura(C.L.). El matadero de Esteban Echeverría (fecha de C.L.: miércoles 12 de junio) Selección de cantos de Martín Fierro de José Hernández (fecha de C.L.: miércoles 31 de julio) En familia de Florencio Sánchez (fecha de C.L.: miércoles 28 de agosto)    Saludos,                                                                                              Fernanda

Buenas tardes, chicos y chicas de 4to. C ¡BIENVENIDOS AL BLOG DE LENGUA Y COMUNICACIÓN!    Este será un nuevo espacio de comunicación para nuestra asignatura. Aquí podrán acceder a apuntes, trabajos prácticos y textos literarios. También podrán consultar dudas a través de un comentario.    ¡Espero que les sea de mucha utilidad y los ayude en el transcurso del año!    Próximamente les dejaré las primeras obras del plan de lectura y el primer apunte de Lengua que trabajaremos la próxima semana en el curso.  ¡Saludos!                                                                                      Fernanda Bustamante

Buen día, alumnos y alumnas de 5to. C:    A continuación les dejo el enlace para que puedan descargar el cuestionario de la segunda parte de la novela El amor en los tiempos del cólera de Gabriel García Márquez. Recuerden que es un cuestionario guía. Por lo tanto no deben responder por escrito las preguntas, pues su único objetivo es guiar su lectura. Cuestionario    Saludos,                                                       Fernanda Bustamante

Chicos y chicas de 5to A y 5to B:    A continuación les dejo los enlaces  para que puedan descargar el apunte sobre el Post Boom. Trabajaremos este documento en las próximas clases con la primera novela del plan de lectura.     Los alumnos y las alumnas  de 5to. A también deberán descargar el apunte sobre Realismo mágico.  Apunte sobre el Post-Boom Apunte sobre Realismo Mágico    Saludos,                                                                 Fernanda Bustamante

Chicos y chicas de 2do. año A, B, C, D y E: ¡BIENVENIDOS AL BLOG DE LENGUA Y COMUNICACIÓN!   Esperamos que esta herramienta les facilite el trabajo escolar y los ayude en el transcurso del año.    Recuerden que podrán usarlo para descargar archivos, acceder a páginas de interés y consultar dudas a través de un comentario.    En esta oportunidad les dejamos a disposición el primer cuadernillo de LENGUA Y LITERATURA para 2do. año. Para acceder a éste deben clickear en el enlace. Les recomendamos que descarguen el archivo antes de imprimirlo para evitar que se descompagine el documento.  Primer cuadernillo de Lengua y Literatura Saludos,  Prof. Karina Colipe  Prof. María del Carmen Dellamea Prof. Ana Raffo

Buenas tardes, alumnos y alumnas de 5to A y B:    Aquí les dejo el enlace para descargar el texto de Mario Benedetti. Latinoamérica según Benedetti    Saludos,  Fernanda Bustamante

Buenas tardes, alumnos y alumnas de 5to. C:     A continuación les dejo el enlace para que puedan descargar la guía de lectura de la novela "eEl amor en los tiempos del cólera" de G. García Márquez. Recuerden que no deben contestar por escrito esta preguntas .  Guía de lectura    Saludos,  Fernanda Bustamante

Alumnos y alumnas de 5to. B:                                                                       ¡Buen día! Acá les dejo los enlaces para que elaboren la referencia bibliográfica de la página de Internet: PÁGINA 1 Esta tarea pueden mandarla hasta el jueves a las 20 hs.  Por otra parte, les había dicho que también iba a dejarles el texto de Benedetti para que vayan adelantando la tarea, sin embargo no voy a dejarlo porque es preferible que la hagan durante la clase así pueden consultar dudas.  ¡Aprovechen este tiempo para leer la primera novela del plan del lectura! ¡Saludos! Fernanda

Alumnas y alumnos de 5to. C: ¡Bienvenidos al Blog de Lengua y Comunicación!     Espero que esta herramienta les facilite el trabajo escolar y los ayude en el transcurso del año.    Recuerden que podrán usarlo para descargar archivos, acceder a páginas de interés y consultar dudas a través de un comentario.     A continuación les dejo el enlace para que accedan al apunte de textos instrumentales. Les recomiendo que descarguen el archivo antes de imprimirlo para evitar que se descompagine el documento : TEXTOS INSTRUMENTALES    ¡Saludos!                                                                                      Fernanda Bustamante

Alumnos y alumnas de 5to.A y 5to.B: ¡Bienvenidos al blog de Lengua y Comunicación!     Espero que esta herramienta les facilite el trabajo escolar y los ayude en el transcurso del año.  Recuerden que podrán usarlo para descargar archivos, acceder a páginas de interés y consultar dudas a través de un comentario.    Aquí les dejo el enlace para descargar el apunte de citas textuales.   A partir del miércoles 3/4 podrán adquirirlo también en fotocopiadora.  Apunte de citas textuales   Espero que pasen un lindo fin de semana,    ¡Saludos!                                                                                                   Fernanda Bustamante

Alumnos y alumnas de 1° año A, B, C, D, E y F    A continuación les dejamos los enlaces para que descarguen el primer cuadernillo de Lengua y Literatura y la guía de lectura de la novela La tierra de las papas de Paloma Bordons .     Recuerden que haciendo doble click en la palabra "DESCARGAR" les aparecerá el texto para imprimir.  DESCARGAR GUÍA DE LECTURA DESCARGAR CUADERNILLO N° 1    Saludos,   Departamento de Lengua y Comunicación

---AÑO 2013--- Alumnos y alumnas de 1° año A, B, C, D,E y F: ¡BIENVENIDOS/AS AL BLOG  DE LENGUA Y LITERATURA!   Esperamos que este nuevo medio de comunicación facilite su trabajo escolar.    Aquí podrán descargar apuntes, acceder a distintos textos literarios a través de enlaces y consultar dudas por medio de comentarios.   Próximamente les dejaremos el primer cuadernillo de la materia con el cual trabajaremos durante la primera parte del año.  También podrán descargar la guía de lectura de La tierra de las papas de Paloma Bordons.  Recuerden que este material también estará disponible en fotocopiadora a partir del 22/3.   Saludos,                 Departamento de Lengua y Comunicación